我們家2個男孩，常常也會問我：「為什麼要背這些英文單字？」、「到底念大學的意義是什麼？」，私立高中每一年的成績都會列為紀錄，作為未來申請大學的計算基礎，學習對於孩子來說，就像如履薄冰，未能有喘息的一刻。
我這樣跟兒子說：「你念不念大學跟我一點關係都沒有，不念我還可以省好多錢，只要你能獨立自主我都會非常鼓勵你，要去街頭拉小提琴、或去當黑手修車，職業不分貴賤，只要你開心、可以養活自己，做著正當事情，媽媽都會支持你！」
文憑確實是一張紙，看要上天堂還是住套房，但同樣地也有許多人不用靠這張紙過生活，只要能過得自在認真，對得起自己、也對社會有貢獻，那你就是達標了！
“想念什麼科系，全面開放”
倘若，現階段對未來志向還沒有明確的方向，那當然就照著正規體系走，高中念完承接大學，為自己多爭取4年的時間，找到人生未來的志業方向，我們願意提供唸書環境，也會多報名類似summer program交換學生的機會，讓他感受寄人籬下，增加不同於亞洲民情的生活體驗。
常有人討論東、西方教育差異，我們家小朋友就讀私立學校，凡事一體兩面，好在於學風保守、特別加強學科，但缺點也會讓孩子認為分數才是一切，慢慢遺失掉自我獨立思考的空間。
拿畫畫課來舉例，美式教育會讓孩子自己決定，要用什麼素材成為工具，可以用水果當顏料，也可以去畫一面牆或畫在白T恤上；然而東方教育會直接給孩子白紙和蠟筆，其實也等同限制了他們發掘創意的平台。
現今網路的發達，孩子不用出門就可知天下事（只要他們有手機）小時候我立志當空姐，好像唯有這樣才能更有機會飽覽世界，但現在只要打開Youtube，各種電競、旅遊、美食，包羅萬象的內容，甚至兒子還從影片中學會如何鑽木取火，生活大小事透過網路就輕易學到knowhow，卻也在無形之中，讓孩子漸漸欠缺實際執行的能力、以及探索這個世界的熱情。
“天生我材必有用，你的長項在哪裡？”
水能載舟亦能覆舟，缺乏獨立思考，小孩就越容易對未來感到迷惘，「以後要做什麼？」我其實傾向讓孩子更早接觸性向測驗，或許在小五小六，多增加相關教育課程，多做一些心理測驗，幫助他們更早摸索自己的興趣。
有人很會跑步或數理能力很強、某些孩子對音感天生很敏銳，我相信上帝造人成一個大齒輪，讓世界正常的人都有獨特的功能，有些人適合當醫生，有人就是適合當諧星，每個人都是重要的小環扣，這樣大家才能組成一個大齒輪，讓世界正常運轉，所以你是當哪個螺絲釘，越早發現越好！學生時期，教育單位不妨多給予這方面的課程教材，不要等到出社會工作一段時間，想去尋找人生下半場，已然中年才去尋求坊間的心理課程了解自己，提早為青年規劃，肯定能對我們下一代福祉有莫大幫助。
文章來源：yahoo時尚美妝